ภูมิหลังของปัญหา : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นวัยที่กำลังย่างเข้าสู่วัยรุ่นร่างกายมีการเปลี่ยนแปลงทั้งโครงสร้างภายนอกและระบบต่าง
ๆใน ร่างกาย
ทำให้เด็กสับสนปรับตัวไม่ค่อยได้ประกอบกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของการดำรงชีวิตในสังคมยุคโลกาภิวัตน์ก่อให้เกิดความเสื่อมถอยของครอบครัวและสังคม
การดำเนินธุรกิจที่ขาดความรับผิดชอบก่อให้เกิดค่านิยม
วัฒนธรรม วิถีการดำเนินชีวิตที่ไม่เพียงพอและขาดวามสมดุล สภาพแวดล้อมไม่ปลอดภัย
ขาดการดูแลใส่ใจและควบคุมป้องกัน
ซึ่งส่งผลกระทบต่อสุขภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสม
ขาดการออกกำลังกาย จนเกิดความเครียด และหาทางออกโดยการกินอาหาร สูบบุหรี่ ดื่มสุรา
และยาเสพติดต่าง ๆ ทำให้มีภาวะน้ำหนักเกินและอ้วน ซึ่งเป็นสาเหตุหลักสำคัญทำให้เกิดโรคติดต่อและไม่ติดต่อเรื้อรังระบาดไปทั่วโลกและมีแนวโน้มรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ
ดังนั้นเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจโครงสร้างการทำงานของระบบต่าง
ๆทั้งภายในและภายนอกร่างกายและใช้ชีวิตทั้งเรื่องการกิน
การอยู่และดูแลสุขภาพที่เหมาะสมกับตนเองได้จึงมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้
ตารางวิเคราะห์ความสัมพันธ์
ปฎิทินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ตารางวิเคราะห์ความสัมพันธ์
ปฎิทินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้